Verschiedene Aufgaben auf der (hellen Seite) des Planeten

Sucht nach Botschaften und Hinweisen zum Standort des unbekannten Wesens (UkW).

Raumerkundung:
Bringt alles zum Raumschiff, was ihr findet und was einen Bezug zum Weltraum hat (Sterne, Luftballons, Fotos, Tischtennisbälle...sind auf dem Planeten (Turnhalle) an den verschiedensten Stellen befestigt und müssen geborgen werden).

Der Standort von UkW soll durch gemeinsames Lösen der „sinnvollen“ Infos erkannt werden.

Nachdem Dechiffrieren lautet die Botschaft „Sucht auf der anderen (dunklen) Seite des Planeten, (Nebenraum der Turnhalle) und passt auf, es ist dort äußerst gefährlich für eure Augen. Deshalb müsst ihr eure Augen vor giftigen Dämpfen und herumfliegenden Splittern schützen.

(Augenschutzbrillen tragen) (Bild 16, Bild 17, Bild 18, Bild 19 und Bild 20)

Bild 16

Bild 17

Bild 18

Bild 19

Bild 20

Material: Riesen- Formenbausteine, Holzstäbe, Kisten, Formenkarten, Sandsäckchen, Ballons, TTBälle, versch. Sport-und Turnbälle, Tücher in versch. Formen und Farben, Zwicker, Vorhangringe

Sinnesbewusstseinsmodalitäten und Fähigkeiten : Multimodalesbewusstsein

Förderbereiche Psychomotorik(IPE): soziale Kompetenz, probabilistisches Denken, Reversibilität,

Redundanz, Vervollständigungsmechanismen der Wahrnehmung,

Top-Down Effekte der Wahrnehmung,

Pars-pro-toto Fähigkeiten

Aufgaben auf der (dunklen Seite) des Planeten

Es gelten zwei Regeln:

Schutzbrillen müssen getragen werden (= keine/keiner sieht mehr etwas)
Alle müssen miteinander verbunden sein (Bild 21 und Bild 22).
Aufgabe ist es nun, unseren außerirdischen Freund im Dunkeln zu finden (Nebenraum der Turnhalle) und ihn zu retten (Bild 23).

Die Botschaft des Außerirdischen lautet:

Mit Hilfe eines Dechiffriercodes wird die Botschaft wie folgt entziffert:
(frei übersetzt: Brauche Luft – Nehmt mich mit - Danke)

Bild 21

Bild 22

Bild 23

Bild 24

Rückflug und den Erfolg feiern

Wie der Hinflug, Begrüßung zuhause, Erfolge feiern! (Bild 24)